英语音标 /tʃ/ 发音教学：像“吃”但不是“吃”——彻底学会church里的“ch”音

时间： 2026-04-23

音标基础信息卡

音标符号	/tʃ/
中文参考	“吃”（但只取起头不卷舌的送气感，不要真的发出“吃”的韵母）
音标类型	清辅音（声带不振动）
发音特点	破擦音：先短暂阻塞气流，再摩擦送出，有力送气

发音原理讲解

/tʃ/ 属于清辅音，也是一个破擦音。什么叫破擦音？就是发音时，舌尖和舌端先挡住气流（像发 /t/ 的起始动作），然后慢慢放开，让气流从狭缝中摩擦冲出（像发 /ʃ/ 的摩擦感）。简单来说，/tʃ/ = /t/ 的阻塞 + /ʃ/ 的摩擦。整个过程干脆有力，声带不振动，只靠气流发声。记住：这个音要“送气”很强，你可以把手放在嘴巴前，应该能感觉到一股明显的气流冲出来。

口型与舌位说明

请你拿出一面小镜子，我们一步一步来：

✦ 嘴巴：双唇自然向前突出，微微撅起，像要亲吻的样子，但不要用力嘟嘴。
✦ 舌尖与舌端：舌尖抵住上齿龈后部（牙齿和上颚之间的那个“小鼓包”），舌端抬起靠近上颚前部。
✦ 气流：先完全阻挡气流半秒，然后快速弹开舌端，让气流爆破并摩擦而出，声音短促有力。
✦ 声带：不振动。把手轻轻放在喉结处，发 /tʃ/ 时没有震动感。

常见拼写与例词

看到哪些字母组合要想到 /tʃ/？记住下面三种最常见的情况：

ch —— chair（椅子）、much（许多）、church（教堂）、lunch（午餐）
tch —— watch（手表）、catch（抓住）、kitchen（厨房）、match（比赛）
t + u 等 —— 在部分单词如 nature（自然）、picture（图片）中，tu 发 /tʃ/

跟读示范： church（教堂） → 先发 /t/ 的阻塞，再送气擦出 /ʃ/，连起来就是清晰有力的 /tʃ/。请大声读：cheese（奶酪）、child（孩子）、teach（教）。

⚠️ 易混音辨析

❶ /tʃ/ vs /ʃ/ —— /ʃ/ 是纯摩擦音，没有“阻塞爆破”感。比如：chew（咀嚼 /tʃuː/） vs shoe（鞋 /ʃuː/）。发 /tʃ/ 时舌头先抵住上颚再放开，发 /ʃ/ 时舌头只是接近但不抵住。
❷ /tʃ/ vs /dʒ/ —— /dʒ/ 是浊辅音，声带振动。例如：chin（下巴 /tʃɪn/） vs gin（杜松子酒 /dʒɪn/）。发 /tʃ/ 时没有喉咙振动感。
❸ /tʃ/ vs 中文“吃” —— 中文“吃”舌尖更卷、嘴巴更扁，且后面带有元音。英语 /tʃ/ 舌头更靠前、唇形更圆且突出、几乎不带出“i”音。

️ 发音训练方法

下面三个训练，请你每天花5分钟，对着镜子做：

拆解慢练：先发 /t/，再发 /ʃ/，然后越连越快：/t/ — /ʃ/ → /tʃ/。感受阻塞到摩擦的变化。
单词递进： 单音节 → 双音节 → 多音节。例如：cheap → teacher → furniture。注意每个 /tʃ/ 都要送气清晰。
句子实战： 反复读：“The teacher chews a piece of cheese in the church.” 慢速读准每个 ch 音，再逐渐加快。

发音提醒： 千万不要把 /tʃ/ 发成中文“吃”。试一下：发“吃”时嘴巴是扁平的，而发 /tʃ/ 时嘴唇要稍微收圆并向前伸——这才是地道口型的关键！

✍️ 小练习

练习1：听音辨音（老师或APP读，你判断对错）
听到 “ship” 还是 “chip”？如果是 “chip” 请拍手。答案：chip 里有 /tʃ/。

练习2：拼读训练
请尝试拼读下列单词，并写出中文意思：
cheap ( ) choose ( ) lunch ( ) watch ( )
（答案：便宜的；选择；午餐；手表）

练习3：分类游戏
将下列单词按 “/tʃ/” 和 “不是/tʃ/” 分类：
chair ︱ she ︱ catch ︱ wish ︱ chicken ︱ shop
（/tʃ/ 组：chair, catch, chicken）

练习4：快速朗读挑战
用清晰有力的 /tʃ/ 读下面的绕口令，录下来听：
“Chuck chose a cheap cheese chip in the church.”

学习提醒

音标学习不是“知道就行”，而是肌肉记忆。刚开始发不准很正常，请允许自己笨拙地模仿。记住三个要点：嘴唇收圆、舌尖抵住再摩擦、用力送气。每天花3分钟对着镜子练习单词“church, chair, catch”，一周后你会惊喜地发现，这个音变得像老朋友一样自然。你练得越夸张，以后说话越地道。加油，下一个发音达人就是你！