攻克辅音 /s/ —— 像蛇一样“嘶嘶”的清晰发音

同学们好，我是你们的发音教练。今天我们要攻克一个非常“熟悉又陌生”的辅音——/s/。它听起来像蛇吐信子的“嘶嘶”声，在单词 see、bus、city 里都能找到它。别看它简单，很多同学容易把它发成气声太重的“丝”，或者和“sh”搞混。别担心，跟着我的步骤，调整好嘴巴和舌头，你也能发出清晰、干脆的 /s/ 音。

音标基础信息卡

发音原理讲解

/s/ 是一个清辅音，你的声带不需要振动。它的声音完全来自气流通过口腔狭窄通道时产生的摩擦。你可以把它想象成给轮胎放气时那种持续的“嘶——”声。关键有两点：第一，气流不能断；第二，摩擦的位置要精确——就在上牙龈（牙齿根部的凸起处）附近。

动作核心： /s/ 不是靠喉咙用力的，而是靠“舌尖靠近上牙龈 + 舌头中间形成凹槽引导气流”发出的。你可以把手背放在嘴巴前，感受一股集中、冰冷的气流。

口型与舌位说明（分步跟练）

• ❶嘴巴：上下齿自然闭合或留一条细缝，嘴角微微向两边拉开，像微笑的预备动作。不要噘嘴。
• ❷舌尖：抬起来靠近上牙龈（门牙后方那个凸起的“小山坡”），但不要顶住。留一个极窄的缝隙让气流通过。
• ❸舌头两侧：轻轻贴住上颚两侧的牙齿，防止气流从两边跑掉。气流必须从舌头中间的凹槽射出。
• ❹气流：用平稳、持续的力量从肺部推出，经过舌尖和牙龈的缝隙，产生尖锐的摩擦声。像吹灭很近的蜡烛，但要持续。

常见拼写与例词（跟读3遍）

/s/ 的拼写很规律，最常见的是字母 s、ss 以及 c（在 e, i, y 前）。以下单词请慢速跟读，重点保持气流的连续和舌尖的位置。

• ✦see /siː/ —— 看见
• ✦bus /bʌs/ —— 公共汽车
• ✦city /ˈsɪti/ —— 城市
• ✦miss /mɪs/ —— 想念；错过
• ✦science /ˈsaɪəns/ —— 科学
• ✦class /klæs/ —— 班级

⚠️ 易混音辨析

/s/ 最容易和下面两个音混淆。我帮你对比一下，耳朵和嘴巴要一起练。

• /s/ vs /z/：两者口型和舌位几乎一样。区别在声带：/s/ 不振动，/z/ 振动。把手放喉结上发 /s/ —— 无振动；发 /z/ —— 有嗡嗡感。例词对比：sip（啜饮） vs zip（拉链）
• /s/ vs /ʃ/：/ʃ/ 就是“sh”音，嘴巴要噘成圆形，舌头更靠后，声音更“厚重”。/s/ 嘴巴扁平，声音尖锐。例词对比：see（看见） vs she（她）；mass（质量） vs mash（捣碎）

️ 发音训练方法（每天5分钟）

• ▸长音拉气练习：深吸一口气，持续发 /s——/ 至少10秒，保持音色均匀，不能断断续续。
• ▸音节拼接：用 /s/ 加元音拼读：/si:/ (see)，/sæ/ (sat)，/sʌ/ (sun)，/səʊ/ (so)。注意元音出现前 /s/ 要完整。
• ▸镜子对比法：对着镜子发 /s/ 和 /ʃ/，观察嘴唇是否扁平。发 /s/ 时露出牙齿，不噘嘴。

小练习（自测答案在最后）

• 1️⃣辨音题：下面哪个单词里的“s”发 /s/ 而不是 /z/？ A. is B. bus C. these D. easy
• 2️⃣拼读练习：读出下列词组（注意 /s/ 要清晰）—— “see the sea”, “six cities”, “a glass of milk”。
• 3️⃣分类训练：请将下面单词按 /s/ 和 /ʃ/ 分类 —— ship, sun, shop, sit, she, sock。
• 4️⃣自我诊断：发“see”时，如果听起来像“she”，你的嘴唇可能噘起来了。请重新调整舌尖位置。

答案：1. B（bus 结尾清辅音/s/）；3. /s/: sun, sit, sock；/ʃ/: ship, shop, she。

学习提醒：不要用中文“丝”去硬套，因为中文“丝”舌头更平、气更散。英语 /s/ 的舌尖要更靠近上牙龈，气流更集中、更“尖”。每天刷牙时对着镜子练习10次长音 /s——/，一周后你会发现自己读 “see” “city” 清晰很多。加油，你一定能做到！