从“咬舌”到地道发音：彻底学会浊辅音 /ð/（如 mother 中的 th）

时间： 2026-04-26

音标基础信息卡

音标符号	/ð/
类别	浊辅音（声带振动）
发音部位	舌尖轻触上齿，气流从舌齿间挤出
常见对应字母	th (this, mother, breathe)
中文近似音	无完美对应，但类似“啧”的延长振动版（⚠️只能辅助，不能等同）

发音原理讲解（老师这样说）

/ð/ 是一个“温柔的振动音”。想发好它，记住三步：咬舌 → 送气 → 振动。先把舌尖轻轻放在上排牙齿的边缘（像要舔牙齿），然后让气流从舌头和牙齿之间的缝隙慢慢挤出来，同时声带必须振动——你的喉咙会有“嗡嗡”的感觉。你可以把手轻轻放在喉咙上，发 /ð/ 时能感到明显振动。如果没振动，那就发成了清辅音 /θ/（如 think 的开头）。

试试这个对比： 发 /ð/ 时像模仿蚊子的“嗡嗡”声，但要加上咬舌动作。不能只送气不振动。

口型与舌位说明（对着镜子练）

✦嘴巴： 自然张开约一指宽，上下唇放松。
✦舌头： 舌尖伸出来约2-3毫米，平贴在上牙齿的下缘，轻轻压住。不要卷舌，不要后缩。
✦气流： 气流从舌面和上牙之间的缝隙持续、缓慢地挤出，像轮胎漏气一样，但要带着声带振动。
✦常见错误： 舌头完全缩回嘴里 → 变成/z/；舌头伸出太多 → 气流堵住发不出；不振动声带 → 变成/θ/。

常见拼写与例词（跟读三遍）

✦mother /ˈmʌðə(r)/ —— 母亲
✦father /ˈfɑːðə(r)/ —— 父亲
✦this /ðɪs/ —— 这个
✦that /ðæt/ —— 那个
✦together /təˈɡeðə(r)/ —— 一起
✦clothes /kləʊðz/ —— 衣服（注意结尾是/z/，但中间是/ð/）

拼写规律： 绝大多数情况下，“th”在实词（动词、代词、连词等）中读 /ð/，比如 this, that, these, those, with, without, mother, brother。

⚠️ 易混音辨析（别再发错了）

✦/ð/ vs /θ/ —— 一个是摩托车引擎振动（/ð/），一个是轮胎漏气不振动（/θ/）。试对比：then /ðen/ vs thin /θɪn/；bathe /beɪð/ vs bath /bɑːθ/。
✦/ð/ vs /z/ —— /z/ 舌头不伸出来，舌尖抵下齿背；/ð/ 舌尖必须伸到上下齿之间。试对比：breathe /briːð/ vs breeze /briːz/。
✦/ð/ vs /d/ —— /d/ 舌尖顶住上牙龈，快速弹开；/ð/ 是持续摩擦音。试对比：they /ðeɪ/ vs day /deɪ/。

️ 发音训练方法（刻意练习）

方法1：咬舌哼鸣法 —— 先轻轻咬住舌尖，然后哼一个“嗯——”的音，让声带振动，再慢慢张开嘴送出气流，你就能得到 /ð/。

方法2：振动对比练习 —— 手摸喉咙，先发长音 /θ/（无振动），马上换 /ð/（有振动）。交替10次：θ—ð—θ—ð，感受声带开关。

方法3：单词串联 —— 用同一个字母组合练连贯：this → that → these → those → mother → father。注意每个词开头的咬舌振动。

方法4：句子跟读 —— “Father and mother like this weather together.” 放慢速度，咬住每一个 /ð/。

✍️ 小练习（自我检测）

练习1：辨音选择 —— 听老师读（或自己默读），判断划线部分发音是否与 /ð/ 相同。

1. this A. /ð/ B. /θ/ C. /z/
2. month A. /ð/ B. /θ/ C. /d/
3. mother A. /θ/ B. /ð/ C. /t/

练习2：拼读挑战 —— 试着朗读下面单词，并写出音标中的第一个辅音（/ð/ 或 /θ/）。

① though ______ ② thought ______ ③ leather ______

练习3：跟读句子（录音自我对比） —— “Those brothers are my father’s friends.” 慢读三遍，特别注意 those, brothers, father’s 中的 /ð/。

✅ 参考答案： 练习1：1A 2B 3B。练习2：① /ð/ ② /θ/ ③ /ð/。

学习提醒（老师最后的话）

不要把 /ð/ 完全等同于中文的“啧”或“日”，那只会让你更困惑。每天对着镜子练习“咬舌+振动”2分钟，一周后你的 mother, father, this, that 会自然变地道。记住：这个音的关键不是“像哪个中文音”，而是“舌尖位置 + 声带振动”。慢慢来，持续练，你一定能做到。