英语音标 /θ/ 教学页 —— 像老师一样带你彻底学会“咬舌音”

同学你好，欢迎来到今天的发音课堂！你有没有遇到过这样的情况：想把 “think” 读清楚，结果读成了 “sink”？或者把 “thank you” 说得像 “sank you”？别担心，这几乎是每一位英语学习者都会遇到的“小难关”。今天，我们就集中精力攻克这个特别的音标 —— /θ/。它听起来有点像“咬舌头的斯”，但又不完全是。我会一步步带你摆对嘴巴的位置、控制好气流，让你不仅听懂区别，更能自信地开口读准它。

音标基础信息卡

发音原理讲解（老师口吻）

好，我们先别急着读单词，跟着我一起“找感觉”。/θ/ 是一个清辅音，也就是说：发音时你的声带完全不振动，只有气流从口腔中摩擦出去。你把手轻轻放在喉咙上，发这个音的时候，应该感觉不到“嗡嗡”的震动感。它的关键动作只有两步：舌尖碰上牙齿 → 气流挤出来。想象一下你轻轻咬住舌尖，然后用力吹气，发出像蛇吐信子一样的气流声——但又比“嘶”更薄、更靠前。很多同学一开始会觉得别扭，这很正常，因为汉语里没有这个动作。别扭就对了，那说明你正在走出舒适区！

口型与舌位说明（照镜子练习）

• ✦嘴巴：自然张开，上下齿之间留出大约一根牙签的缝隙，不要咬得太紧。
• ✦舌头：舌尖轻轻伸出来一点，平放在上下门齿之间，舌尖刚好被牙齿轻轻“含住”。
• ✦气流：让肺里的气流从舌头表面和牙齿之间的缝隙连续、平稳地摩擦出去，像一阵微风吹过舌尖。
• ✦声带：不振动，发出来的声音是“气声”，很轻、很安静。

✅ 一个小自测：拿一张薄纸放在嘴巴前面，发 /θ/ 时纸会被气流吹动。同时把手放喉咙上，没有震动 —— 两个条件都满足，你就发对了。

常见拼写与例词（跟读3遍）

字母组合 “th” 绝大多数情况下读作 /θ/ 或 /ð/。今天学的 /θ/ 通常出现在这些词里：

• ✔️think /θɪŋk/ —— 思考
• ✔️thank /θæŋk/ —— 感谢
• ✔️three /θriː/ —— 三
• ✔️mouth /maʊθ/ —— 嘴巴
• ✔️birthday /ˈbɜːθdeɪ/ —— 生日
• ✔️both /bəʊθ/ —— 两者都

注意：/θ/ 在单词开头、中间、结尾都很常见，比如 “nothing”、“something”、“math”。

⚠️ 易混音辨析（别再混着读）

• /θ/ vs /s/ —— 最大的陷阱！发 /s/ 时舌尖不上翘也不伸出来，在牙齿后面；发 /θ/ 必须伸出舌尖。试比较：think (θ) vs sink (s)，一个是“思考”，一个是“下沉”。
• /θ/ vs /f/ —— 有些同学会把 three 读成 “free”。区别是：/f/ 用下唇碰上门齿；/θ/ 用舌尖碰牙齿。试着说：three (θ) vs free (f)，一个数字，一个“自由”。
• /θ/ vs /ð/ —— 这两个都是“th”，但 /θ/ 是清辅音（不震动），/ð/ 是浊辅音（震动）。比如：mouth (θ) 和 mother (ð)，前者气声，后者带“嗯”的震动感。

发音提醒： 不要用中文的“斯”或“夫”代替 /θ/。一旦你把舌尖伸出来，这个音就成功了一大半。

️ 发音训练方法（每天5分钟）

1️⃣ 伸舌吹气训练：先忽略单词，只练“咬舌尖吹气”，连续发 /θə θə θə/，感受稳定的气流。对着镜子看舌尖是否伸出。2️⃣ 最小对立体对比：一组一组练习 “sink / think”、“free / three”、“pass / path”，慢读5遍。3️⃣ 绕口令慢读：“I think three things are worth a thousand thanks.” 一开始可以一个词一个词读，把每个 /θ/ 读到位，再连起来。

✍️ 小练习（自我检测）

• 辨音题：听老师（或查发音）读 “mouth” 和 “mouse”，哪个词里是 /θ/ ？（答案：mouth）
• 拼读练习：尝试读出下面单词，注意舌尖位置 —— bath, tooth, thick, myth。
• 分类训练：把下列单词按 /θ/ 和 /s/ 分成两组 —— sick, thank, sing, thin, pass, path。
• 跟读反馈：自己录音读 “I’d like to thank you for everything.”，然后和标准发音对比，重点听 /θ/ 有没有被替换成 /s/ 或 /f/。

学习提醒（老师的话）

最后叮嘱： /θ/ 不是一天就能完全自然的，前三天你可能会觉得说话像大舌头，这恰恰说明你练对了。每天对着镜子练5分钟“伸舌头吹气”，一周后你就会发现 think、thank、three 变得干净又标准。别怕犯错，怕的是永远用 /s/ 代替 /θ/。你今天已经开始改变了，继续坚持！