那一次，我没考好
你有没有过那种感觉？就是明明觉得准备得挺充分的，试卷发下来却傻了眼。我有过。就在上个学期的期中考试，那一次，我没考好。
作文信息卡
| 作文题目 | 那一次，我没考好 |
| 作文类型 | 记叙文 / 成长感悟 |
| 适用学段 | 初一 |
| 参考字数 | 700字左右 |
写作思路
- ✦ 开头从考前状态切入，写“以为准备充分”的心理，为成绩落差做铺垫。
- ✦ 中间部分重点写知道成绩后的心情变化、回家路上的纠结、和父母沟通的过程。
- ✦ 通过一次失败的经历，写出自己的反思和成长，而不是简单抱怨或自责。
- ✦ 结尾不喊口号，用平实的语言表达对这次经历的感悟。
范文正文
考试前那一周，我其实挺认真的。每天晚上都复习到十点多，把课本上的例题做了好几遍，笔记本也翻得起了毛边。数学老师发下来的练习卷，我每一道都认真算了，错的也订正了。当时心里还挺有底，觉得这次考试应该没什么问题。妈妈问我复习得怎么样，我说“还行吧”，其实心里觉得是“挺好的”。
考试那天早上，我特意起得比平时早，又把语文要背的古诗过了一遍。到了学校，同学们都在互相问“你复习了吗”，有人说“完蛋了我什么都没看”，有人说“这次好难啊”。我坐在座位上，翻了翻数学公式本，觉得那些东西我都记住了，应该没什么大问题。
发卷子的时候，我先扫了一遍数学卷。前面几道选择题挺简单的，我做得很顺。做到填空题的时候，有一道关于行程问题的题，我愣了一下。那道题的样子我见过，练习卷上有一道差不多的，但是数字变了，条件也稍微改了一下。我盯着它看了半分钟，脑子里有点乱。我记得当时那道题我是看着答案订正的，没有自己重新做一遍。越想越着急，手心都出汗了。
后面的计算题也不顺手。有一道解方程的题，我算了两遍答案都不一样，涂涂改改的，卷面都花了。做到最后一道大题的时候，时间已经不太够了。那道题其实不难，第一步就是列方程，但我脑子像卡住了一样，怎么都列不对。收卷的时候，我那道题只写了一半。
考完数学出来，我整个人都蔫了。同学问我考得怎么样，我笑了笑说“还行”，但心里知道不太好。下午考英语和语文，我尽量让自己别想数学的事，但脑子里就是转不过来，做英语阅读的时候老是走神。
过了一个周末，成绩出来了。那天数学课，老师抱着卷子走进来，脸上没什么表情。她念分数的时候，我的心跳得特别快。前面念了几个同学，九十多分、八十多分，我心想应该快到我了吧。“李明，七十二。”我听到这个分数的时候，整个人都愣住了。七十二？怎么可能？我感觉脸一下子烫了起来，低着头不敢看周围。
拿到卷子一看，计算题扣了十几分，那个行程问题扣了五分，后面的大题也只拿了一半的分。我看着那些红叉叉，心里特别难受。有一道选择题，明明会做的，结果看错了数字，选了个错的。那道填空题，我公式记反了，一分都没有。卷子上的红色特别刺眼，我把它翻过去扣在桌上，不想再看。
放学的时候，我磨磨蹭蹭地收拾书包，不想那么早回家。同学叫我一起走，我说“你们先走，我还有东西要收”。其实没什么要收的，就是不知道回家怎么跟爸妈说。以前考试没考好，我妈会说“怎么回事啊，是不是又没认真复习”，我爸会沉默一会儿，然后说“下次努力”。但这次不一样，这次我真的觉得自己复习了，也认真了，结果还是没考好。我怕他们觉得我是在骗他们，或者说我笨。
回家的路上，我走得很慢。天已经有点暗了，路灯还没亮。经过小区门口那个小公园的时候，我站在那儿发了一会儿呆。有几个小孩在那儿玩滑梯，笑得很大声。我突然觉得好羡慕他们，他们不用担心考试，不用担心分数。
到家的时候，妈妈正在厨房做饭。听到门响，她探出头来看了我一眼，问：“回来啦？考试考得怎么样？”我把书包放在地上，站在玄关那儿没动，小声说：“数学没考好，七十二。”声音特别小，我怀疑她都没听清。
妈妈愣了一下，擦了擦手走过来。“卷子给我看看。”我把卷子从书包里掏出来递给她，低着头不敢看她。她翻了翻卷子，看了挺长时间的，然后说：“先洗手吃饭吧。”没有多说什么。吃饭的时候，爸爸也回来了，妈妈跟他说了我的分数。爸爸夹了一口菜，嚼了半天，说：“七十二分，比以前低了不少。你自己觉得问题出在哪儿？”
我想了想，说：“有些题我以为自己会了，但其实没真正搞懂。练习卷上的错题我看了答案就过了，没有重新做一遍。”爸爸点点头，没再说什么。妈妈给我盛了一碗汤，说：“知道问题在哪儿就行，下次别犯同样的错。”
那天晚上，我一个人在房间里坐了很久。我把那张卷子拿出来，一道一道地看错题。那道行程问题，我翻出练习卷，找到一模一样的题型，从头到尾做了一遍。做完之后，我又找了课本上的例题，把公式和步骤都写在本子上。那道解方程的计算题，我重新算了两遍，发现第二次算的时候少加了一个数。我把这些错题都抄在一个新本子上，在旁边用红笔写了正确的方法和注意的点。
做这些事情的时候，我突然想明白了一件事。我以前复习的时候，总是喜欢看那些自己已经会的东西，觉得很有成就感。那些不会的、容易错的题，我总是不太愿意去碰，觉得麻烦，或者觉得自己下次小心一点就行了。但这次考试告诉我，不会的东西就是不会，不会因为你觉得它不难它就变会了。
后来期末考试，我的数学考了八十九分。虽然不是特别高，但比上次进步了不少。老师还在班上表扬了我，说我进步最大。我坐在座位上，心里挺高兴的，但更多的是觉得踏实。因为我知道，这个八十九分是怎么来的——是我一道一道错题啃出来的，是我把那些“以为自己会了”的题真正弄懂了的结果。
现在想想，那次没考好，其实也不是什么坏事。如果没有那次七十二分，我可能到现在还以为复习就是看看书、做做会的题。它像一面镜子，让我看清楚了自己学习上的问题。失败有时候真的会让人清醒，虽然清醒的过程有点难受，但总比一直迷迷糊糊要好。
可借鉴素材 / 表达亮点
- ✦ “以为会了但其实没懂”——抓住了很多学生学习中的真实痛点，容易引起共鸣。
- ✦ 回家路上磨蹭、在小公园发呆、羡慕玩滑梯的小孩——这些细节写出了考砸后的复杂心情，非常真实。
- ✦ 父母的反应没有刻意煽情，而是平淡中带着理解，符合大多数家庭的实际沟通方式。
- ✦ 结尾没有说“我明白了失败是成功之母”这种套话，而是用“镜子”和“清醒”来比喻，朴素又有新意。
写作提醒：写“考试没考好”这类题材，很多同学容易写成流水账或者道歉信。要注意抓住考后那个阶段的心理变化，写出层次感——从震惊、难受，到害怕面对父母，再到冷静下来反思。这个心理变化的过程，才是文章最有价值的部分。另外，父母的反应不要写得太夸张，真实一点反而更打动人。
提分建议：如果想让这篇作文更出彩，可以在“反思”部分再多写一点。比如，可以写写自己以前是怎么复习的，和这次失败之后复习方法的对比。还可以写写在改正错题的过程中，有没有遇到新的困难，是怎么克服的。另外，考完试后和同学之间的对话也可以再丰富一些，能衬托出你当时的心情。